Študije kažejo, da se med 18. in 24. mesecem veliko malčkov začne prepoznavati v ogledalu in na fotografijah. Zelo pomembno je, ko odkrijejo, da gledajo svoje telo, svoj jaz – to je kritičen korak pri razvoju samozavedanja.
Pri dveh letih začnejo otroci prepoznavati in identificirati vse več obraznih potez, pa tudi čustev, ki jih lahko izrazijo. Bolj specifične besede, npr obrv, lice, zapestje in brado , lahko začnejo vstopati v njihov receptivni besednjak (besede, ki jih razumejo, a jih morda še ne morejo izgovoriti), ogledala pa so odlična priložnost za uvedbo širšega nabora čustvenih besed.
Tu so 4 načini za ustvarjanje novega besedišča in socialno-čustvenega učenja z igro z ogledalom:
1. Prepoznaj dele telesa
Glede na Ameriška akademija za pediatrijo , do 2. leta starosti lahko veliko otrok prepozna široko paleto običajnih delov telesa (ne glede na to, ali jih znajo izgovoriti ali ne). Med 24. in 28. mesecem začenjajo razumeti – in včasih poimenovati – manjše ali manj pogosto poimenovane dele.
Prosite svojega otroka, da kažejo na različne dele telesa (dotakni se nosu in mi pokaži brado) in jim daj trenutek, da jo najdejo sami, preden jim pokažeš. Lahko pokažejo na ogledalo, v tem primeru lahko rečete pokaži mi ga na svojem telesu.
Pokažite na nekatere dele svojega telesa, ne da bi govorili, in preverite, ali jih vaš otrok zna poimenovati ali pokazati na iste dele svojega telesa.
2. Preizkusite navodila v dveh korakih
Do 2. leta starosti so otroci vedno bolj sposobni obravnavati dvodelna navodila in ogledalo je odličen kraj za to - še posebej, če jim sledite. Poskusite, da bodo navodila sprva preprosta, tako da se osredotočite samo na eno spremembo naenkrat: najprej se dotaknite ušesa, potem dotaknite se glave ali najprej položite roko na ramo, potem položite drugo roko na isto ramo.
Med 24. in 27. mesecem lahko veliko otrok razume sestavljene stavke, ki so stavke z dvema različnima stavkoma. Poskusite narediti navodila bolj zapletena (vendar vedite, da morda ne bodo razumeli, in to je v redu): najprej se dotaknite nosu, nato poglejte v strop. Ko dajete navodila, uporabite zaporedne besede, kot je najprej, potem, naslednji, končno, in zadnji .
3. Igrajte se skladno s tem občutkom
Na fotografiji: Ogledalo v okvirju iz kompleta The Charmer Play Kit
Prepoznavanje čustev in feelings is a crucial part of empathy development. Your child is only just beginning to see that their own feelings are distinct from others’. Mirrors are a great way to practice what these feelings look in sound like in their own faces, bodies, in voices. This activity can also be an opportunity to practice emotional vocabulary.
Lahko začnete tako, da rečete v redu, vsi v ogledalu so videti presenečeni. Na svoj obraz dajte pretiran izraz in otroka povabite, naj stori enako. Nato opišite čustvo v fizičnih izrazih: Oh! Videti sem presenečen! Imam dvignjene obrvi in odprta usta!
Okvir Vsi v ogledalu deluje odlično za številna čustva, občutke in smeri – recimo vsi v ogledalu ...
- … videti srečen! Oči se nam zaškripajo in nasmeški na obrazih!
- … videti jezen! Roke imamo stisnjene v pesti, vogale ust obrnjene navzdol in renčimo!
- … pojdi spat! Naše oči so zaprte in smrčimo (izdajamo pretirano smrčanje)
- … zbudi se in se raztegni!
- … obrnite se do konca! Obrnite se na drugo stran
4. Delajte smešne obraze
Ne le, da je to res zabavno, svojega otroka lahko tudi izzovete, da se ujema z vašim odsevom. Na primer, dvignite obrvi s prsti, medtem ko iztegnite jezik, in brez opisovanja prosite otroka, naj se ujema z vašim izrazom.
Otrok naj zapre oči in naredi obraz, vi pa storite isto. Nato odprite oči, da razkrijete grimase in nasmeške
